为进一步提高教育教育质量，营建优秀的教风学风环境，12月18日，枣庄科技职业学院医药卫生学院隆重举行优秀教风学风建造月发动典礼暨青年教师“金课建造”讲堂教育合格表彰会。全院教职员工齐聚一堂，一起见证这一重要时间。医药卫生学院党总支书记于莉掌管。

  会上，于莉宣读了《医药卫生学院讲堂教育教师“五带”、学生“三带”作业的告诉》。她着重，教师作为学生讲堂行为办理主责人，需守标准、履责任、保质量，做到“五带”（教材、教育大纲、教案、课件、学生名册）；学生作为学习主题，要“三带”（教材、学习笔记、学习用具）。教师要注重教育进程办理，科学点评学生学业成绩（含进程查核与期末查核），照实记载平时成绩，将讲堂笔记归入查核，奖惩学生体现，催促学生“三带”。教务科要担任讲堂教育安排与监督，促教研室抓教风学风建造，监督“五带”“三带”状况，将成果归入年度查核。

  随后，副院长魏德全传达《医药卫生学院青年教师“金课建造”讲堂教育合格活动》计划，宣读获奖人员名单并颁奖。他说到，此次活动为青年教师搭建了生长渠道，有力促进了学院教育质量的提高，对学院整体教育教育作业的开展有着重要意义。

  最终，医药卫生学院院长刘端海从“正心、正行、正风”三个方面临整体教职工提出了要求。一要正心，要育人先育心，摆正讲堂教育心态，规矩育人情绪；二要正行，要言行一致，做好学生榜样，严厉对待讲堂；三要正风，要加强教风学风建造，营建风清气正的良好氛围，全力提高讲堂教育水平。另，刘端海对在第十七届山东省职业院校技术大赛中所获得优异成绩的教师予以高度肯定与赞扬，并鼓舞更多教师活跃投身于各类技术大赛之中。他指出，每一次技术比赛，皆是常识的彼此融合与经历的名贵堆集，可以助力教师快速生长，促使其在专业范畴不断精进，迈向杰出。他深切等待整体教师可以以精深技艺为笔，以教育梦想为墨，在大赛的艳丽画卷上精心描绘出归于本身个人的光辉华章。

  在未来的建造月活动中，医药卫生学院将经过一系列五光十色的教育研讨、师生沟通等活动，继续推进教风学风建造向纵深开展，助力学院教育事业迈向新的顶峰，为培育更多高素质的医药卫生专业人才而不懈斗争。（通讯员 李艳）

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